Afgelopen week stond "de week tegen het pesten" centraal. In groep 5 hebben afgelopen week dan ook verschillende activiteiten plaatsgevonden die hier goed bij aansluiten.
Afgelopen maandag kwam in onze taalles een luisterfragement aan bod. In dit fragment werd Daantje uitgescholden vanwege zijn rode haarkleur. "Peentjes haar" en "vuurtoren" werd er naar hem geroepen. Een mooie inleiding om een klassengesprek aan te gaan over het onderwer pesten en plagen.
We zijn gaan bekijken wat het verschil tussen pesten en plagen is. De volgende punten heeft de groep bedacht:
1. Pesten gaat tijden door, plagen is een enkele keer.
2. Plagen is bedoeld als grapje, pesten is bewust iets gemeens zeggen of doen.
3. Pesten melden we bij de juf/meester/ouders, bij een grapje hoeft dat niet.
Daarnaast hebben we gedurende de week kletskaartjes met daarop stellingen besproken, zoals:
"Wanneer is een grapje niet meer leuk?"
"Worden er online vaak grapjes gemaakt? En zijn deze altijd leuk?"
"Heeft iemand wel eens een grapje over je gemaakt die je niet leuk vond? Wat deed je toen?"
"Hoe zou je kunnen merken dat de ander jouw grapje niet zo leuk vindt? En wat zou je dan kunnen doen?"
Verder zijn de juffen voor aan het lezen uit het boek "Superdolfje" van Paul van Loon. Een nieuwe leerling, Gregor, komt bij Dolfje in de groep. De nieuwe leerling is niet bang, Dolfje daarentegen wel. Hij wordt door Gregor buitengesloten. We zijn benieuwd hoe het af loopt......!
